Foi et Joie souhaite réfléchir aux défis de l’éducation populaire, en explorant ses pédagogies et ses pratiques éducatives. Cela nous aidera à créer des actions visant à promouvoir des projets éducatifs qui garantissent le droit à l’éducation et à l’apprentissage et favorisent la transformation sociale.
Pré-congrès (actions pré-congrès)
Éducation
Juin - juillet 2024
Cette troisième table ronde a analysé les modèles éducatifs et leur impact social, en évaluant les propositions qui promeuvent l'égalité et la justice.
Éducation populaire et défis mondiaux
mars 2024
La table de travail 4 a examiné les défis mondiaux de l'éducation du point de vue de l'éducation populaire.
Droit à l'apprentissage
Janvier - mars 2024
Cette table ronde s'est concentrée sur le droit à l'apprentissage, conformément à la campagne mondiale de la Fédération.
Défis et pratiques pédagogiques transformatrices dans Foi et Joie
Avril - mai 2024
Ce groupe de travail a mis en place des cercles régionaux de dialogue pédagogique avec 133 éducateurs d'Amérique latine, d'Europe et d'Afrique.
Tableau de travail 1 : Droit à l'éducation
Cette table ronde s'est concentrée sur le droit à l'apprentissage, en accord avec la campagne mondiale de la Fédération. 13 pays ont achevé le processus dans 78 communautés d'apprentissage, avec 697 participants. Les résultats visent à proposer des actions pour surmonter les obstacles à l'apprentissage.
Table de travail 2 : Défis et pratiques pédagogiques transformatrices dans Foi et Joie
Ce groupe de travail a établi des cercles de dialogue pédagogique régionaux avec 133 éducateurs d'Amérique latine, d'Europe et d'Afrique. Seize pratiques pédagogiques innovantes répondant à sept défis pour améliorer la qualité de l'éducation dans les populations vulnérables ont été présentées.
Tableau de travail 3 : Éducation
Cette troisième table ronde a analysé les modèles éducatifs et leur impact social, en évaluant les propositions qui promeuvent l'égalité et la justice. L'objectif était d'intégrer des propositions d'éducation holistique et de renforcer l'identité éducative du mouvement.
Table de travail 4 : L'éducation populaire et les défis mondiaux
La table de travail 4 a discuté des défis mondiaux de l'éducation du point de vue de l'éducation populaire. Nous avons travaillé avec les directeurs nationaux lors du Conseil du DDNN au Panama en mars 2024, à la recherche de propositions pour combler les lacunes et améliorer la qualité de l'éducation.
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