Le congrès international Foi et Joie 2024, intitulé « Défis et opportunités pour l’éducation populaire dans le contexte international actuel », se tiendra à Quito, en Équateur, les 21 et 22 octobre. Cet événement rassemble des éducateurs, des leaders communautaires et des experts en éducation pour réfléchir aux défis auxquels l’éducation populaire est confrontée aujourd’hui.
Notre objectif est d’approfondir les pédagogies et les pratiques éducatives qui favorisent la transformation sociale, en générant des actions concrètes et mobilisatrices. À travers ce congrès, nous cherchons à renforcer les projets éducatifs qui garantissent le droit à l’apprentissage, permettant ainsi à un plus grand nombre de personnes de réaliser leurs rêves et de contribuer à la construction d’une société plus juste et plus équitable.
Intervenants
Nos intervenants sont des experts internationaux de l’éducation populaire, engagés en faveur de la justice sociale. Ils apportent une grande expérience des pratiques innovantes et transformatrices qui favorisent l’équité et l’inclusion. Leur participation garantit une approche enrichissante et multidimensionnelle, essentielle pour relever les défis éducatifs actuels et futurs dans une perspective globale et communautaire.
Dr. Leda Anahí Guelman
Leda Anahí Guelman est une universitaire et une militante de premier plan dans le domaine de l’éducation populaire et des pédagogies critiques. Elle s’intéresse à l’économie populaire et aux pédagogies décolonisantes, dépatriarcalisantes et émancipatrices. Son travail porte sur la relation entre l’université et la société. Elle est professeur de pédagogie en sciences de l’éducation à la faculté de philosophie et de lettres de l’université de Buenos Aires (FFyL-UBA), où elle dirige également le département des sciences de l’éducation.
En outre, M. Guelman enseigne la méthodologie de la recherche en éducation à l’université nationale de Patagonie méridionale (UNPA-UACO) et participe à plusieurs programmes de troisième cycle. Elle est membre du groupe de travail « Éducation populaire et pédagogies critiques » du Conseil latino-américain des sciences sociales (CLACSO). En tant que directrice des projets UBACYT et UBANEX, et coordinatrice du domaine de la formation au travail au CIDAC-Barracas, son travail est axé sur la transformation sociale par le biais de l’éducation.
Sylvia Schmelkes
Sylvia Schmelkes est une sociologue, chercheuse et écrivaine de renom, connue pour son travail influent sur l’éducation interculturelle et pour son livre acclamé Towards Better Quality Schools (Vers des écoles de meilleure qualité)..
A lo largo de su carrera, ha explorado buenas prácticas en programas de apoyo a indígenas en la educación superior, contribuyendo significativamente al avance de la educación inclusiva en América Latina.
Avec plus d’une centaine de textes et d’essais universitaires publiés, Mme Schmelkes a laissé une marque indélébile dans le domaine de l’éducation. Elle a été directrice de l’Institut de recherche pour le développement de l’éducation (INIDE) à l’Universidad Iberoamericana de 2008 à 2013, et présidente de l’Institut national d’évaluation de l’éducation (INEE) du Mexique de 2013 à 2017. Elle est actuellement membre de la Commission de l’éducation de la Conférence des Provinciaux jésuites d’Amérique latine et des Caraïbes (CPAL), où elle poursuit son travail de promotion de l’éducation de qualité et de l’équité.
Agenda du Congrès
Date : 21-22 octobre 2024 | Lieu : Quito, Équateur
Lundi 21 octobre
08:00 – 09:00
Registre des présences et remise du matériel.
08:00 – 09:00
Cérémonie inaugurale du 49e Congrès international : Défis et opportunités pour l’éducation populaire de Foi et Joie.
09:45 – 10:00
Participation musicale
10:00 – 11:00
Conférence centrale d’ouverture du quarante-neuvième congrès international : Défis et opportunités pour l’éducation populaire de Foi et Joie.
11:00 – 11:30
Rafraîchissements
11:30 – 12:00
Tableau de travail 1 : Expérience de mise en œuvre des communautés pour le droit à l’apprentissage
12:00 – 12:30
Table de travail 1 : Présentation de 3 expériences transformatrices : Actions de mobilisation pour le droit à l’apprentissage.
12:30 – 15:00
Déjeuner
15:00 – 18:00
Groupe de travail 2 : Défis et praxis pédagogique transformative dans Foi et Joie.
18:00 – 18:30
Rafraîchissements
18:30 – 19:00
Événement culturel et artistique
19:00
Dîner
mardi 22 octobre
07:00 – 08:00
Petit déjeuner
8:30 – 9:45
Synthèse de la première journée
09:45 – 10:00
Tableau de travail 3 : Résumé des moments développés dans le pré-congrès
10:00 – 10:30
Rafraîchissements
10:30 – 13:30
Espaces de dialogue
13:30 – 14:30
Déjeuner
15:00 – 17:00
Lancement de la campagne à MINEDUC
17:00 – 18:00
Retour
19:00
Dîner
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